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《教育文荟》第9期

编者按
    又是一年毕业季。2015届的同学们,与我们渐行渐远,但当我们读着他们留给母校的文字时,又感觉他们离我们还是那么地近。本期《教育文荟》选取了2015届毕业生的十篇文章与大家一起分享。或许,他们的文章略显青涩,但我们能从中感受到他们对母校师长同学的浓浓深情,能感受到他们敦品砺学以天下为己任的壮志豪情,能感受到他们恰同学少年意气风发的非凡才情,也能看到学生眼中的自己……
 
到这儿来,到远方去
2015届高三选修(1)班  王延森
 
    或许是小学来到一中玩耍时,又或许是从初中开始在一中学习信息学竞赛时,从那时起,不知为何,每当我进入六安一中的校园,心中总会有种莫名的激动。
    初三时,我是有机会去合肥的,然而我不愿意。或许是种羁绊吧,我爱着这所学校,并以此作为我的目标。
    科学班开办后,一位学长在论坛中写了长长的一篇文章,分析了科学班对于竞赛党的重大意义,字字珠玑,更是坚定了我的信念。
    集训,考试,出分……恐怕在那之前,从来没有哪次考试看到分数后,我会有那种喜悦吧——哪怕是中考也没有。
    永远不会忘记,刚报完名的我,第一次爬上七楼,在空无一人的教室中,凭窗俯瞰,任那狂风吹起窗帘,又重重的摔下。就这样,我成了科学班的一员。
    喜悦,却无法掩盖沉重的负担,“入学考试的成绩只能说明你在开始赢过了别人,然而当两年后,所有人都学会了你会的,你的优势就完全不存在了。”学长的话,我至今铭记于心。
    ——再怎么明亮的星,也会有黯淡下去的那一天吧?
    何必多想,做好自己就好。
    高中的生活就这么开始了,学业并没有想象中的那样繁重,每日熬夜到凌晨才能写完作业的恐惧最终也没有成为现实。老师们都十分有趣,每位都有自己的特点,相同的是,每位老师都才华横溢而又幽默风趣,学习氛围轻松的让人陶醉。那时的自己,从来不会因为学的太久而感到累。日子就那么一天一天的过着,充实而快乐。可是,那种压力却挥之不去,我时常想象高三时竞争的激烈,害怕自己会在最最关键的时候出岔子,害怕眼前的一切都只是一场梦,仿佛转眼就会结束一样。
    正式接触竞赛之后,一切都开始变得更加有趣了。这个学校,这个班级,提供给我最为重要的东西,或许是学习竞赛的机会与环境吧。现在看来,竞赛对我,说是影响了整个高中生活也不为过。我指的并不是成绩,是那个拼搏的过程。是竞赛,教会了我如何在海一般的资料中,找到我需要的知识;是竞赛,教会了我如何静下心来,用几天去解决一个难题,而绝不轻言放弃;是竞赛,让我开始相信,哪怕是被逼到绝路,也要坚持下去,相信梦想的力量。
    我仍然记得,去年的信息学国赛的第一天,当我带着极大的自信去查看我的分数时,那种无可言说的失落。61分,不过是我估分的三分之一。我发了微博,刷新后却看到班主任在后面留下了四个字:尽力无悔。
    是啊,还有一天的比赛呢,哪怕是空手而归,又能如何呢?我反复翻看着老师,家长,还有同学,朋友们留下的加油的话语。陌生的地方,突然开始有了家的感觉。
    第二天的比赛,我超水平发挥了。当那枚并不闪耀的铜牌挂在自己的脖子上时,我突然什么都想通了。尽人事,听天命,结果如何,又有谁能料到呢?然而只要我们做好自己该做的事,又怎么会有我们不能接受的结果呢?再者说来,即使是最坏的结果到来,谁又愿意去说,自己没有力量去改变呢?
    心头对于未来的恐惧,一瞬间就全都消散了。
    高三就这么来了,没有激动,没有压力,一切就是那么自然。成绩虽有波动,整体看来倒也 还算稳定。我慢慢发现,原来自己的弱点并没有那么不可接受。即使偶尔考差,我也没有什么遗憾,只是去分析自己的错误原因,牢记于心。有人超过了自己,耳边总有人议论纷纷,然而我却在心中衷心的祝福他们。
    ——尽力无悔,我一遍又一遍的告诫自己。
    高考前的那两个月,不知何时开始,我突然有了种紧张感,开始害怕失败,开始患得患失。倒数第二次正式的月考,我考出了我在高三最差的一次成绩。分析原因时,我注意到是自己的心态出了问题。年级中也有高手,因为紧张而不断的出现失误。我试着找回高三前期的那种心态,很快,我发现我成功了。
    于是,对我来说,高考来的是那么顺其自然。进场,发卷,答题,交卷,回家。考场上,高考本身给我带来的压迫感,几乎为零。出分那天,我一觉睡到九点多,早饭还没吃完便看到了自己的分。喜悦当然会有,但是并不是多么激烈。后来偶尔想想,科学班入学考试出分后,我激动的两天都没有睡好,而这别人看来十分重要的高考出分后,我却并不是多么激动。
    ——随时保持一颗平常心,三年来,这是一中教给我的最重要的东西。
    一中,三年前还是自己的热衷追求的目标,转眼已成了自己迈向未来的起点。时光荏苒如同白驹过隙,这句在小学时写在作文开头装点门面的晦涩难懂的话,此时看来却真是贴切。
就这样,我要出发了,带着那些知识,带着那些回忆,向着远方前进。
    对了,还有那颗平常心,和那铭刻于心的四个字:
    尽力无悔。
 
(王延森  入选清华大学“领军”计划,以702分全省理科第六名全市第一名的成绩被清华大学计算机科学与技术系录取)
 
 
如何更有效率地学习
2015届高三选修(2)班学生  邵良俊
 
    正如大家所说,高考就是千军万马过独木桥,即使是“学霸”也并不比别人轻松多少。成绩好的学生一样会遇到很多问题,关键是怎样解决它。
    最好不要有弱科,有偏科现象要及时补,为什么?一门弱势科目不仅会拉低你的总成绩,还会打击你的自信心,削弱学习积极性。
    弱科完全可以补上去,并不是一件痛苦的事,苦中有乐。其实英语,数学都可以很快突破上去。只要你满足三个条件:抓好基础,注意方法和投入大量的时间。英语提升主要靠勤奋,通过不断的听说,背诵的练习,总能提高成绩。数学并不是光勤奋就可以的,要找到最适合自己的学习方法。比如有的同学弄错题本可以对自己有很大帮助,而对于另一些同学来说就意义不大。    
    学习关键在于自己。自己占90%的作用,老师只占10%的作用。有些人成绩跟不上去了,就开始怀疑老师不行了,老师教得不好。而没有想到是自己的学习方法没有进步,没有调整造成的。每位老师都带出过十分出色的学生,你又为什么觉得自己不能成为他们之中的一员呢?
    我们知道兴趣是最好的老师。感兴趣的科目,学起来不累,效果又好。有的同学说:我对语文没有一点兴趣啊!其实,兴趣是可以培养的。某个科目成绩进步了,自然就有兴趣了,苦中有乐,这是别人体会不到的。
    我发现理科关键在于培养理解能力,数学学得精,物理,化学很容易抓上去。因为理科学习的方法是共同的,数学是理科中最有代表性的学科。
    想要在高考脱颖而出,我觉得最重要的是一种良好的心态,或者说是一种不是所有人都能做到的冷静。或许晚上没睡好,但对于我们年轻人,一晚上没睡又有什么影响呢?高考中的黑马,大多数都是在考场上做到了超乎常人的冷静,再加上平常不懈的努力,便考出了超于平常的成绩。
    下面说说怎样提高考试总分。
    现在高考模式是3+3,也就是语数外各科150分,其总分为450分,这三科中数学和英语最容易拉开差距,要投入大量的时间来抓。语文要特别重视阅读和作文,也不能掉以轻心,很多时候自认为有把握的学科却没有考好,不知道大家有没有试过这样的情况。从高一起就要树立高考意识。高二要分文理科,高一要逐步确定自己选文科还是理科,至少应该有一个大概的方向。 
    会学习的人一定要有优势科目,优势科目可以给你带来更大的自信,给你挤出更多的学习时间。先把一个学科学到顶尖,再把另一个学科学到顶尖。最后把所有的学科学到顶尖,这就是各个击破的原则。 
    偏科一定要补。既要突出优势科目,又要兼顾其它科目,特别要防止出现“木桶效应”。也就是说,在高考中,即便有一两科高分,但只要出现一个低分,总分就会被拖下去。我的班主任和我们说过,六门课中只要有两到三门在班级前列,其他科稍高于班级均分,考年级前五十基本没问题。所以一定要下决心补习弱科,越早越好。弱科是学习的主要矛盾,抓住了主要矛盾,次要矛盾很容易解决。 
    高一高二一定要把抓紧时间,一部分同学的语文以前没学好,到高三很难补上来。因为高三的时间很紧张。当你补习基础的时候,别人又在研究更深的题目了。牢记:一步主动,步步主动。
    总之,高中三年是一场规模庞大的战役,要有整体意识,全局意识,还要有敢于拼搏,迎难而上的勇气。有了这些,便可以打赢这场仗。
 
(邵良俊  以692分全省理科第46名的成绩录取在清华大学机械工程专业)
 
 
成长在一中
2015届高三选修(1)班  张芝振
 
    我来自霍邱县的小乡村,我父亲初二时一元二次方程没学完就辍学了。像我这一类来自乡村的学生,考入六安一中,很快就感受到了前所未有的差距和压力。于是心里有些自卑,总爱离群索居,常常在人群中装出一副淡定的模样,借以故作清高,装着装着果然有“孤独”,“辟人之士”的感觉。
    我还记得高一时我的英语总是倒数第一,可高考竟然考140,我很感谢汪冬琴老师对我的指导。的确,基础差的我无颜于此谈学习英语的经验,但我想向大家建议,一定要背熟课本上的单词,达到“看词知意,看意知词”的境界。
    烦闷时候,我喜欢翻看一些课外读物,比如《小王子》。书中写了小王子和狐狸之间的爱,小王子和玫瑰花之间的爱。现在想来我们和校园之间的爱,大概都是“异曲同工”的。高考结束后,我脑海里时常浮现几个让我刻骨铭心的片段。
    印象最深刻的莫过于黑色的“高效学习日”。高效学习日是由班主任陈老师倡导的一项活动,要求大家一周用一天的时间去体验学习的紧张感。起先,说真的,每到这天我就抱怨。但我并不反对,它就像缩小的高三,令人痛苦并充实着。我们的物理老师占老师也推崇类似的方法:定时写作业。这种方法可以训练人的速度和方法的灵活应用。
    第二件事是高三的元旦晚会,大概是放假前一日晚上举办,本来操办得很好,有音乐,有视频。刚要举行时,停电了。其实,我本来料想到会停电(因为这是惯例),但我没说,也没必要说。同学们最后又想到去买蜡烛,要办一场“烛光晚会”。看到同学们如此的热情,我也兴奋地回家拿来了我的两盏台灯用以照明。当我将灯放在讲台上时,全场掌声雷动,当时我很尴尬,但是突然间又感受到了集体活动的温暖。晚会期间,我也和我的同学(他大概也不合群)一同去买饮料。他说“近处的人与我们无关”,我却说“远处的人才与我们无关”。
    高一,高二的运动会。我并没有积极去参加,只当自己是一个看客。但高三的那场运动会我却“莫名其妙”地参加了。我选了跳远,比赛前,同学们拉着我在沙池边训练,示范讲解,不厌其烦,原先我都跳步进沙池,可是比赛时竟然有如神助般跳进了池里。正像元旦晚会我不拿灯今天会遗憾,运动会我没参加今天也会遗憾。
    六安一中有很多这样的机会,希望你能珍惜,莫留遗憾。爱这个校园,爱这里的师生,因为我们每个人都又一份参与其中的责任。
 
(张芝振  以691分全省理科第55名的成绩被清华大学工程物理系录取)
 
 
不忘初心   扬帆远航
2015届高三选修(1)班  陈正策
 
    每一个稍纵即逝的现在,都是我们曾翘首期盼的未来。
    2015年高考已经过去,2015届的学子正在拥抱一个自由却不免空洞的暑假,准高三们要开始面临挑战,刚刚结束中考的大概又在规划着高中生活吧!循环,这才是高中的主旋律。高中三年,并没有过多的豪言壮语,更不是黑色的经历,有的只是循环,但又夹杂着起伏。
说到起伏,高中生们最伤心的便是遇到了学习中的小挫折。挫折,可能只是一次发挥失常,也可能是持续一年的低迷状态。遇到挫折,大可不必慌乱。理智的分析原因后,继续进入循环即可。暗透了才见得到星光,在逆境中,你可以感受到人生的另一种美好。其实,以后你会发现,所谓挫折,走过去了也是一段回忆。如果说高中生活单调,挫折何尝不为其增添波澜?
    高中,我们要面临比初中更多的选择,自主招生,竞赛,以及学习策略的选择,乃至最后填报志愿。选择没有好坏之分,你只需要做出一个让你自己今后不会后悔的选择,换句话说,不要跟风。自己冷静分析权衡的过程,本就让人得以发展,当然,咨询老师家长也必不可少。
    90后难以体会到人生的艰辛,高考或许能让我们有所感悟。学长说,高中是最轻松的,除了学习,什么都不用考虑,上了大学,除了学习,还要考虑各种事情,工作以后,除了学习,什么都要考虑。
    繁忙单调的学习生活中,还是有很多乐趣的。大课间争先恐后去买饭;考完试后跟同学就正确答案争得面红耳赤(ps.我记忆最深的是考完英语后课代表在黑板上抄正确答案,有时扣了30多分当场就懵了);晚自习在下面低声讨论(并不建议这种做法);还有放假后必有的考试,弄得人心惶惶。高中,你会为想出完爆标答的解法而高兴几天,也会为算了几遍答案各不相同而抓狂;你会感受到《赤壁赋》的大气与深刻,也会为《离骚》诡异的字词苦恼;你会因听写过关而欣喜,也会为完型错10道而倍感“绝望”……喜忧参半,其实,后来都会变的无所谓,最后都会变成你宝贵的回忆。
    高中,要学会感恩。感恩自己的班主任,老师,以后的人生岁月中,可能再也没有这样一群曾经的陌生人在短短三年时间内如此关心自己。感恩自己的同学,感谢他们在学习中的陪伴。最后,感谢自己的父母,陪伴十几年,高考是朝夕相伴的最后一段旅程。
    高考,人生的一个阶段。“美好时光,只在昨日。”高中生活,也会让你在未来怀念。
 
(陈正策   以689分全省理科第66名成绩被复旦大学经济学类录取)
 
 
匆匆那年
2015届高三选修(1)班    顾孟奇
 
    “六安一中,皋城之北淠河东——”校歌回响在耳畔,绵绵不绝。不知不觉间,我们已经度过人生的第一道难关。考上了理想的学校固然欣喜,高考失利也不应灰心丧气。不论怎样,我们都有一份共同的财富——三年的美好回忆。
    还记得军训时的那场瓢泼大雨?遮天蔽日的乌云,猎猎作响的红旗,坚韧挺直的腰杆,一幕幕场景像电影胶片一样在眼前不停滚动。戏剧性的开场预言了三年生活的不平凡。经过烈日暴晒,夏雨洗礼仍屹立不倒的我们一定能在这三年中创造辉煌。
    还记得歌唱比赛时的嘹亮歌声?整齐的校歌一遍又一遍的响起,歌颂青春梦想的赞歌永远不会消逝。六安一中,皋城之北淠河东,是你我永远的母校。
    还记得高二时那场足球比赛吗?高一时班里就为足球比赛开始准备了。之前没怎么踢过足球的我也被拉进了队伍。一次次的飞奔,射门,我渐渐喜欢上了这个运动,喜欢上了和朋友们一起挥洒汗水的感觉。到了高二,我们兴致勃勃地准备在足球联赛里大干一场,却不幸在第一场就被淘汰。真是痛苦的经历,我现在还耿耿于怀。但失败也是生活的一部分。比赛后,我们并没有放弃足球,反而更能享受足球的乐趣。团结合作,分工策略,我们从足球里学会了很多。
    相信很多人都不会忘记最后那十次月考。或许因为高二时我们这届就开始月考了,所以我并没有过度紧张,每次都能保持在一个稳定的水平。十次月考,每次都是龙争虎斗。上上下下的名次对应着上上下下的心情。它能让我们及时知道自己这段时间的成果,但无法避免的让我们担忧。同学们习惯把考的好的学生称为学霸,把考的差的学生称为学渣,我很讨厌这样的称呼。前者忽视了背后的努力,后者则更是充满了自嘲。这世上大多数人先天因素都是一样的,不要因为一时成败就把自己贴上学霸、学渣的标签。骄傲让人厌恶,自卑让人轻视。自信而谦逊才能让人真正认同。
    不知大家还记不记得第一节晚自习下,操场上独特的风景。大概是最后一次运动会前,各班的选手为了准备比赛开始在晚自习的课间到操场上跑步。运动会结束后,同学们并没有放弃“晚练”。甚至更多的人加入进来,直到高考。我也曾跑了几次,渐渐的就放弃了。想想真是羞愧。有兴趣的同学可以尝试一下,即便达不到强身健体的效果,也能缓解一下疲劳。
    三年说长,也不过弹指一挥间;三年说短,却是人生重要的组成部分。三年的点点滴滴实在很难说尽。当你走出高考考场的大门时,会产生一种晚上还要晚自习,明早还要早起的错觉。三年的影响就是这么深。它培养了我们的生活习惯和学习方法,将是我们人生中一份宝贵的财富。
 
(顾孟奇   以689分全省理科70名的成绩被清华大学机械工程专业录取)
 
 
梦想伴我行
2015届高三(15)班   施华杰
 
    正值7月时令,阵阵蝉鸣声带走了前几日瓢泼后的最后一丝清凉。酷暑的氤氲让人感到些许新鲜,但却不失久违。这种气息,伴随着紧张、兴奋而又期待的高三时光悄然逝去,也将让我毕生难忘。
    也是一个夏天,经历了高一、高二的洗礼,心中有一个梦想渐渐明晰,我知道了怎样为自己的梦想而努力。两个月的时间,“就像亚伦的魔杖,一挥之下,遍生花丛”。两个月后的高三第一次月考,我第一次进入了年级前十。从40多名进步至10名左右,我自知,有偶然成分,但我明白付出与回报成正比,更明白要完成高二时的梦想并非遥不可及。
    步入高三,骤然发现,高三的路看似漫长,可当一学期过去,当一切即将明了时,高考已摆在面前;高三的梦想似乎纯粹,但身在其中时,一道难题,一次考试,在熹微中披荆斩棘也是家常便饭。列夫•托尔斯泰说过:“人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。”即使枷锁在身,也不能自我折磨。记得高三时,每每过了23∶40,父母就会催促着我整理一天的学习内容,准备睡觉。确实,即使复习任务再紧张,我也没有将学习拖至凌晨一点以后过,这正是第二天学习效果的保障。
    高三的前半程似乎平坦顺畅,然而现实并不像想象的那么完美。第一次在大考中尝试理综,我铩羽而归。考前似乎准备了许多,也付出了许多,但面对号称“全市联考”的第六次月考,我名落年级百名之外。
    踟蹰了一两天,终于明白临渊羡鱼,不如退而结网。放松精神,整理思绪,拾起散落的试卷,开始一一回顾错题、难题。不乏叹息,发现自己竟然在简单的题目上一错再错;但仍手握执念,即使错了一个细微之处也要一看再看。“阖起厌倦,压坏了肩,缩成了点还是一条线。”整个寒假,延续了高三的传统做法,告别网络,远离电视,所进行的,只不过是时而从书房到餐厅的角色转换。也许这种做法近乎偏执,几近疯狂,但是心中的梦想告诉我,自己选择的路,即使跪着也要走完。
    也许是一种回报吧,进入100天倒计时,成绩也渐渐回升。作为自主招生“小白鼠”的一届,在高三冲刺阶段,自招报名季如约而至。铺天盖地的信息让人眼花缭乱,但心中的目标很明确。虽然知道无竞赛奖项,自主招生寸步难行,但正如聂沛所言,手握一滴水,也害怕因为一个趔趄而失去它。但事与愿违,报名中科大,被拒了;博雅计划,被拒了。当我把希望投向领军计划时,它也拒绝了我。有些不甘、失落,然而已然到达了罗马城下,就必须斩断一切羁绊,勇往直前。也许正是这种背水一战的决心与勇气,才让我拥有了继续前进的动力吧。
    仍然记得高三伊始,我在月考档案封面留下的字迹:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”我想,既然决心为梦想而努力,就必须一往无前。恰如米兰•昆德拉在《不能承受的生命之轻》中写的那样:“没有任何方法可以检验哪种抉择是最好的,因为不存在任何比较。一切都是马上经历,仅此一次,不能准备。好比一个演员没有排练就上了舞台。”把握高三的时光,因为它缓缓流淌,逝去就不再回来,风雨兼程路,梦想伴我行。最美好的时光,最真挚的梦想,最倾心的努力,成就最好的你。
    Time and tide wait for no man.
 
(施华杰   以689分全省理科71名成绩考入清华大学汽车工程系)
 
 
审  判
2015届高三(3)班   江雨荷
 
    “看电影的人被自己看了,像一场悠长等待的结局是时间未曾流逝。而成长的结果是忘记提问的回答,然后是回忆比幻想还不真实,电影比爱情更忠于我们。”
    这是《那时花开》里的一句话,用来概括我这一晃而过的高中三年,回味我这太不真实的高中三年,审判我这荒唐但意气高中三年再合适不过。
    说真的,并不像别人想象的那样,我对高三的真正印象并没有多少,我也不相信有哪一个真正奋斗过的人会对自己的高三记得一清二楚,无非是多看了几本书,少睡了几个小时觉。当我们在高一望着高二,高二望着高三时,我们与所有人相同,做着可爱的梦,嘴边挂着努力学习,眼神总往电脑上飘。
    我不否认这种心口不一是一种错误,但有谁能不经过错误就得知正确答案?生活不是1+1=2,它是复杂的混合体,我们这个年龄段的人都无法真正心气平静。前面说了,这种错误人人都会犯,就像人每天都食五谷;但如果明知是错还故意犯下,明知不应该而为之,与明知是馊饭却仍然假装好吃有什么区别?
    现在回头说说我高中三年的生活吧,总结一下,我最努力的时候是高一(上高中的新鲜感没过),最忙碌的时候是高二(要抽时间参加物理竞赛),高三其实就是在不断尝试,尝试走出我亲手编织的牢狱。我的高三顺风顺水那是不可能的,高三上半学期特别长,长得我都要崩溃。记得那时每天中午起床,便是铺天盖地的起床气,很好,压下来,带着那颗明显不悦的心走上教学楼,当走到四楼楼梯转弯时,一眼看见后楼密密麻麻的墙砖与窗口,突然间胸口被压抑得几乎喘不过气来,仿佛灵魂被抽空,呆住。我觉得那是一座牢狱,一座斩断我翅膀的牢狱,那种恐惧足够我花十分钟去平息,然后很好,压下来,抬脚,上五楼。
    这就是我高三最重要的事——上五楼。
    我的心理恐惧很大程度上源于中考的大失误——物理选择题忘了涂答题卡。我潜意识害怕失手,害怕老师给我压力,也害怕三年前的事情重现。
    我估计大多数人都没有我这么深重的感受,但紧张难免会有,紧张怎么办?不怎么办,平时怎么学的心里有底,成绩是否真实自己也清楚,你该怎样就怎样。
    学习类似于下围棋,走了这一步不要再回头看上一步,但同时要观下三步。不回头看,反正看了也没用,是好是坏你已下过,无力更改。至于目前这一步,尽可能走好,高考的主体是你,不是老师,不是家长,你现在下的一步对得起的是你,对不起的还是你,别人为你忧愁,替你谋划,但终究落子权在你手上,走得漂不漂亮也只与你高考的分数有关。观下三步,我不认为一个书读得流利的人看一个字读一个字,而应该是看下三个字读这一个字,学习的连贯性也在于有“先见之明”,观三步下一步,三步之内若出现变化,计划应及时调整,若无变化,按部就班。保持提前量是很有必要的,免得慌慌张张,今天作业多一点就手忙脚乱。
    学习和下围棋一样奇妙,既有“金边银角铜肚皮”的框条,又有千万种变化移动。现在的我们讲究个性,要冲破一些框条,但同时不能否认,基础的东西不能废弃。存在即合理,堤坝用来阻挡洪水,铁笼用来围困猛兽,框条就是用来审判我们的。在道德审判的范围内,会发现坏人,在生活审判的视线里,会看到命运,在良知审判的结束下,会产生坚守。
    彼岸有威仪,此岸自会站出风姿。
    我们的原形,有时需要这些审判才得以维持。如果失了这些审判,妖魔鬼怪就会横行。
    审判的意义在于一步一步接近否定,多次的审判,如果能够完成一次自我否定,就是成功。因为这个世界极难做到的事情,就是否定自己。
    高中三年的确一晃就这么过去了,审判我这荒唐意气的三年,心里有种五味杂陈的感觉,高中嘛,每个人的经历感受都不同,不过既然走上这条独木桥,何必让自己留遗憾?
    一切都在光阴里,光阴审判着一切。
 
(江雨荷   以687分全省理科第100名成绩被北京大学录取)
 
 
我们其实很普通
2015届高三选修(1)班    彭朋
 
    伴随着高考最后一次铃声的响起,我的高中生活便彻底落下帷幕。没有告别一段人生的浓厚伤感,亦无前辈口中“解放了”的狂喜,一中便成为我的母校,高中便成为我的回忆。
    记得高中前的那个暑假,我走出科学班选拔考试的考场,觉得能够驾驭住这些考题的学霸一定大有人在,而我只得在他们身后仰视其光辉。然而在进入新班级之后,我渐渐发现身边很少有熠熠生辉、遥不可及之人,周围都是普通的不能再普通的同学们。他们并不是一天到晚拼了老命地学习,该看剧的看剧,该追番的追番,该踢球的踢球。课堂上总少不了老师们对纪律的一次次维护与窗外班主任的眼神。
    然而,表面上成天嘻嘻哈哈,每个人的心中都少不了一股向上的劲。随着时间的不断流逝,周末的教室中来校自习的同学不断变多,每个人手上的教辅资料也逐渐变厚,同学们间也总是会为作业完成量和成绩在心中暗暗较劲。一句句对自己成绩的不满意以及对别人的羡慕无一不透露出同学们对更高成绩的追求。作为六安一中的学子,即使从未对人说起,每个人的心中都存在着一个不会轻易舍弃的梦想。虽然对梦想的追寻不会使生活变为波澜壮阔的英雄传奇,但那份梦想总会赋予一中人不服输的气质。
    进入高三之后,学习几乎成为校园生活的全部。虽然没有那种声势浩大的誓师仪式,高三年级的气氛却在不知不觉中改变。下课时的闲聊逐渐被同学们自觉的学习取代,利用体育课完成作业也不再是稀奇的事。一次次月考的成绩波动总会牵动着我们的心绪,周围同学的奋发努力也会在心中引起一份份的焦急。高三似乎赋予我们能安静下来的能力,每当走进校园,那种全身心扑到学习上的氛围便能将自己包围。
    最后的九十多天并非有想象中那么可怕,生活并非充满着疲倦与火药味,它如往常般平淡地走过。现在看来,即使是“传说中的日子”也终究是极其普通的。或许高考会告诉每一个人,不管前方是怎样一幅图景,真正体会到时也不过是波澜不惊。
    毕业那几天没有告白,没有泪水,没有分离时的沉重告别。只是照了一张毕业照后,大家又回班去上自习。真正记载这段珍贵友谊的并不是那一小段时间的依依不舍,而是三年间匆匆走过的日常。球场上在一起大汗淋漓,运动会上声嘶力竭地呐喊,对于一些难题大家在一块讨论,大课间时结伴出去填饱肚子。我们之间并没有发生剧本中那些彰显友谊的“大事件”,但这些平凡的日常却会化作一些东西被每个人铭记。
    毕业之后走进校园,还是会想起当时一心学习的单纯日子。高中生活并不闪耀,却是一段特殊的平凡生活。
 
(彭朋   入选北京大学“博雅”计划,录取在北京大学天文学系)
 
 
快乐校园
2015届高三选修(2)班   王磊
 
    拨开我回顾过去的思绪,感悟一下生命中流光溢彩的生活版页——校园,也是必要的。
    感受校园生活气息的我们,此刻正年少、活泼,无瑕也许是针对小学生而言,因为不可否认那时我们都是十足一副不知天高地厚的天真样儿。最纯的是年少的我们,藏了许多的少年心事,从小学到高中,犹如花儿一瓣挨一瓣地挤在心窝里的某个角落,含苞待放的样子,却总不见在校园晨风中怒放。
    “十年寒窗苦”之后又将意味着什么呢?读书,考试,升大学,渴望在梦想与现实间搏击出生气淋漓的希望,但每个人的感受却不尽相同,即使是在同样两个成功或失败的人之间。
    学习――拼搏――考试――再学习,成功也好,失败也罢,总不会为虚度年华而悔恨。校园生活固然有快乐也有苦涩,但值得庆幸的是每一个人都拥有彼此共同的承诺。大地将抚慰我们的哀伤,除了展示美丽的冬青和绿草,还展示着其它的一切:也许最有力的搏击将会是宁静中的强悍。
    朋友,我们此刻正年轻,校园生活异常充实而精彩,沐浴在“又绿江南岸”的春风里感受春的柔情,徘徊在“梧桐叶纷飞”的秋雨中走进秋的清凉;遥望天空追逐夏的浪漫,痴迷白雪堆砌冬的纯洁。犹如一棵棵生机勃勃的绿树。
    今年你18岁,明年不可能还是17岁,那么亲爱的同学们,何不携手共同创造辉煌的明天呢?!
    我们的学校是一个单位,更是一个集体,一个温馨的家。
    虽然我们的学校的规模不大,不是高楼林立,绿树成阴。但一年四季,春夏秋冬,朝朝暮暮,你都能听到朗朗的书声,爽朗的笑声,赞许的掌声,所有的师生都快乐的生活着。我想只要你留心,只要你用心去感悟,你就能体会----快乐学校。
    校园里整天都有一群活泼可爱的学生追逐玩耍的身影。
    课堂上,老师们孜孜不倦的讲授知识,学生细细聆听,时时还有热闹而激烈的讨论和阵阵赞许的掌声----快乐课堂。
    老师们在办公室里批阅着学生当天的作业,每每发现学生有了进步,发现学生写出了精美的文句,发现了学生完美的答卷时,他们会点点头,露出欣慰的笑容----快乐老师。
    课堂上,学生在老师的指引下,沐浴在知识的阳光里;运动场上学生进行着激烈的竞争,为班级拼搏;在各项比赛中他们为自己的班级默默的奉献着自己力量,奉献着自己的爱。你感悟到了吗?----快乐学生。
    快乐学校,生机勃勃的校园,轻松活泼的课堂,孜孜不倦的老师,求知若渴的学生----只要你留点心,只要你在点意,一切天籁都是乐音,一切自然之象都是画廊之景。
    往昔不可追,未来不可负。愿这段回忆,永驻你我的青春。
 
(王磊   入选清华大学“领军”计划,被清华大学自动化专业录取)
 
 
安好录
2015届高三(11)班学生    胡喻凡
   
    乱红飞过秋千去。平地是如此的广阔而空无人烟,呼啸的风终将打乱我们淋漓的记忆。我们曾哭过笑过,一起奔跑过,一起跌倒过,然而不会再有其他人知道。所有的历史就是一遍遍的重复着相似,却再也不闻旧人哭。
    我不是个传统意义上的好学生。记得高一的每天早晨,我都是在上课铃之后大汗淋漓的跑进教室,偷偷瞅一眼,没有班主任就悄悄坐下,有的话就默默站到教室后面,于是也被找过谈话很多次,但因为太“懒”,这个毛病一直没改掉。也有晚自习的不规矩,曾经因为朋友们的玩笑,狂笑不止,从下课笑到晚自习开始后,不幸的被班主任发现,请到办公室,却对着他继续狂笑了五分钟。然而似乎就是那次谈话,我首次吐露我想学文科,理由现在看来是很不靠谱的,因为我想学中文,与小说度日,可是梦想总是抵不过现实骨感,我最终成了自己始料未及的自己。
    现在想想,从艺体馆看到年轻的班主任到看到年轻的军训官到最后的从未真实面对的分别,我的高一的生活是愉快而轻松的,我碰到了分班后直到现在仍然有交集的好朋友们,记得曾经一起戏谑过的老师们,放学后一起买的晚饭一起吐槽的大饼夹肉,一起默写不出来的化学方程式……曾经的曾经,那些最普通的事情,现在的回想却成了一个个的泪点,似乎还不曾开始,我们就结束了。高一,那么短,那么长。
    后来,面临分班,曾希望自己分到一班,毕竟那是重点班,但又觉得和高一时的二班太近,没有什么新鲜感,想着分远一点,可以体验崭新的生活。然而真的是Be careful of what you wish for,我被分到了陌生到没有一个熟人的11班,就像现在一样,即将去一个连校友都没有几个的地方。刚开始我默默的和两个男生坐在最后一排(因为报道时去迟了),并没有什么感觉,只是有点不自在,然而大约是一个星期后,仍然没有认识什么人的我真的是特别无助和孤独,同时以前的朋友也长久的没来看过我,于是也曾崩溃。不过有时候你坚持下去,会发现事情通常不会太糟糕:老师调位子了。于是我碰到了一个同桌,他证明了命运是戏剧性的:或许后来你的朋友恰恰是你一开始反感的人。一开始真的觉得他挺烦人的,但时间能改变一切,每个你曾深入了解的人都是一道风景。我还碰到了我的闺蜜,我们也会犯犯花痴,吐槽作业,而那正是使我们成为活生生女孩的东西。后来的后来我还遇到了那些注定会遇到的人,霸气的班长女王,和我一起胡作非为的小婷婷,大气温暖的卿卿,能一起发神经的芮芮,知性的安齐女神,知心大姐姐模样的萍萍,天然黑的橘子君……但在不知不觉中,高二的生活就平淡却迅速地溜走了,我甚至并没有察觉。
    只记得高二升高三的暑假是炎热而充实的,说实话,我觉得这个暑假很关键,它帮你回顾了前两年的学习,并做好对未来挑战的准备。然而依旧没有什么紧张感,我就这样来到了传说中的高三。
    高三的时候我觉得自己是变本加厉的“懒”,自从高二在一中旁边租了房子,我基本上每天都踩铃进教室。而作业我也是挑着喜欢的做,大概我喜欢做的都是比较重要的吧,所以也没出过什么大事。不过值得一提的是,学习方法是很重要的,如果能有效率的利用好有限的时间,会有事半功倍的效果。记得高三的时候我仍然是整天泡在小说里,企图用形形色色的小说帮助自己逃脱没写作业的事实,然而这只能是恶性循环,但我私下里一直觉得这锻炼了我的心理承受能力(即使我知道这是拖延症)。那些荒唐的事还有高三的元旦,我们班偷偷地举办了元旦晚会,有衣香鬓影,有我们放肆的青春和不甘的灵魂,那大概是很多人3年中最不循规蹈矩的时候,这种偷来的快乐如此珍贵,只能把它放进玻璃瓶中悄悄保存。
    但高三时的不作为注定了我的文综不好,这真的是因果循环,报应不爽。反之,努力总会有回报,我现在记得很清楚的是高考前的两个星期。正如你们知道的,一中有5月25日开始自习的传统,我和小婷婷向老师申请了不在班自习,因为是学文科的,复习文综的话,大声读比较有效果,但在班里只能默读。自此我们就天天在艺体馆的台阶上坐着复习。后来遇到了很好心的王老师,他为我们提供了学习的场所,于是那段时间神出鬼没的。现在想想是很有用的,因为本来很烂的文综和语文基础经过两个星期的加强,的确是有很大的提高(前提是你得有个通融的老师和不聊天的自制力)。
    最后高考很平淡的结束了,经过一段时间的茫然和无感,突然我就毕业了,这种感觉不单单是看到你们仍然在上课的窃喜,不仅仅是对大学生活的憧憬,这种感觉如此无措,感觉就像我还没有长大就老了,那是我飞逝的曾经,我拾不回来的青春。所以珍惜现在,享受你们的青春,它们只存在一次,很多年后,即使大雨倾盆也总会是个艳阳天。
    希望你们能成就从不后悔的未来,为曾经拼搏的自己。
    祝各自安好,天涯海角。
 
(胡喻凡   以文科662分成绩录取在香港大学会计金融专业)
 
 


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