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六安一中举行省级课题开题论证会

    10月27日下午,由我校涂涛老师和安徽师范大学方双虎教授主持的省级课题《高中生积极心理资本及培育策略研究》开题论证会在六安一中逸夫楼五楼会议室成功召开。参加会议的有安徽师范大学心理学系主任方双虎教授、肥东二中心理健康中心张志峰主任、蒋平副校长、教务处经怀德主任、教科室方绪应主任、倪申龙副主任,以及课题组全体成员。
    会议由倪申龙主任主持。首先课题组成员袁熠老师宣读了《课题立项通知书》,然后课题主持人涂涛老师作了开题报告。在开题报告中,涂老师陈述了课题研究的提出、目标、内容、方法、步骤、保障措施和预期成果等内容。
    课题组专家教务处主任、特级教师经怀德老师、教科室主任方绪应老师对课题开题做了评议。两位专家在协商与讨论后,一致认为:该课题具有很高的实用研究价值,研究目标明确,研究内容具体,与研究目标相匹配,具有较强的可操作性,研究方法科学可行,有较扎实的前期研究基础和较强的研究团队。同时建议针对提出的意见进行细致的修改,完善课题研究方案,进一步明确研究思路,以便于开展扎实有效的研究,以期取得较好的成果。两位专家的意见和分析给课题组成员以启发。
    安徽师范大学方双虎教授对课题研究的意义作了发言。首先,课题研究本身对学校发展、教师的成长具有重要意义。科研是教师发展、专业成长的重要途径,科研兴教、科研兴校是提升学校品质和办学质量的重要方式。其次,课题研究内容对教师、学生心理成长具有积极作用。积极心理资本有利于提升个人的心理品质,增强心理动力,保持健康状态,对促进学业成长具有重要意义。
    蒋校长作总结性发言。首先对省级课题的成功申报表示祝贺,2017年安徽省规范课题管理,此次省课题申报的数量众多,立项难度大,申报成功实属不易。其次,课题研究应注意资料收集,既要注意课题开题、结题资料的收集,同时也要注意课题研究过程的资料收集工作。第三,课题研究要突出应用性,将课题研究应用到学校教育教学中,体现课题的实践价值。最后,蒋校长代表学校表示将全力支持课题的研究。

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