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方寸间彰显师者情怀!六安《名师空中课堂》录制背后的故事…

    电视教学、网课、微课早已不是新鲜事物,人们对此褒贬不一。但是此次疫情期间,六安市《名师空中课堂》确实火了一把,好评连连,点赞无数。镜头里,主讲老师活力无限,释疑解惑,得心应手。这成功的背后藏着怎样的故事呢?记者带着疑问走进六安一中,走进录播教室,采访了首批参加市《名师空中课堂》录制的三名高三教师,听听他们录制课程背后的故事。
 
张哲:全家总动员
    张哲老师,一名青年物理老师,曾参加安徽省说课大赛,获省一等奖;在“一师一优课”评比中,其课程获评省级优课。在接到此次录课任务时,她说:“疫情就是命令,课堂就是老师的战斗堡垒,非常愿意能够参加到这次任务中来,关键时刻,一定要站好岗,上好课!”
    张老师调动爱人全程参与,全力支持。每次录课,他都与张哲老师同行,并利用自身掌握的信息与计算科学专业知识,为张老师调试电脑、课件、录像设备,解决技术上的问题。当张老师录课时,他就坐在一旁,用笔纸仔细记录每张PPT讲解的时间节点,方便后期的剪辑,为此,其他老师都笑称他为“张秘书”。为了保证课程质量,每次录课前,张老师总会在家试讲演练,并由爱人录像,之后再和爱人一起对照录像查找不足,仔细记录,逐点修改,然后再次试讲,反复多次,常常准备到深夜。在准备录课的日子里,张老师每天休息不到4个小时,但无论睡的多晚,第二天一早起床,继续写教案、改课件、核稿子、试讲演练,有时错过了午饭时间,饿了就啃几口面包对付一下、困了就喝一口茶提神,把最多的精力投入到视频剪辑、校对工作中。在正式录课时,为了确保课程内容完善且时长精确在60分钟,张老师需要多次地对视频进行剪辑、校对、删减等操作,而完成课程视频的成片,常常要到凌晨1点以后。一次又一次,在很多人熟睡的时候,张哲老师和爱人才能在深夜踏上回家的路。
    爱人主动担起了家里的所有家务,为张哲老师创造安静、舒适的备课环境;之前很少下厨的他,也每两天去一次超市采购新鲜食材,再使用手机APP学着做几道营养菜,保证张哲老师每日营养均衡。
    孩子是她一直的牵挂。为了能全身心投入备课,为高三毕业班的同学们呈现有价值的专题课,她将年仅5岁的孩子送至父母家中,请父母代为照顾。孩子在姥姥家,也只能通过电视或手机屏幕才能看到自己的妈妈。当录课结束后,孩子一见面就说:“终于见到了真的妈妈,你看,她可以和我手拉手一起转圈”。那一刻,张哲老师的眼泪夺眶而出,此时的她才把那颗紧绷的心松了下来。
 
汪玲:苦乐两相依
    汪玲老师,中学高级教师,曾获全国中小学外语教师园丁奖,并作为中小学优秀外语教师出国留学奖学金获得者赴英国留学。就是这样一位资深的外语教师,在接到通知参与市《名师空中课堂》录制任务后,自豪与忐忑,一并袭上心头:自豪,是因为作为一名教师,能够在这样一个特殊而关键的时期担负起一份重任、贡献出一份力量,帮助停课在家的高三学子们开展学习;忐忑,是因为这是一次从未有过的挑战,时间紧,任务重,且要面对很多之前未曾熟悉的操作,怕自己不能很好地完成任务。
    选好课题与认真备课是上好一节课的关键所在,在接到任务的当晚,汪老师就积极和英语教研组长齐能传老师沟通,商定课题,谋划备课。由于备课时间紧张,汪老师常常在电脑前一坐就是好几个小时,专心完善每一个步骤、精心设计每一张PPT、仔细打磨课堂语言,为了确保零失误零遗漏,她在家中常常对着PPT不断推敲、反复演练。
    就算是做了十分充分的准备,当第一次面对摄像机录课时,汪老师还是不能自如地发挥,因为紧张,头脑中一片空白,在家里已练习纯熟的语言似乎在此时都被遗忘。其实,汪老师在以往上公开课的开始阶段也有过紧张的经历,但那时却能很快调整好状态,进入正常教学中,这一次却有所不同,因为面前没有学生,只有两台黑乎乎的机器,好像无论如何也找不到自己的角色和状态,汪老师感觉自己如同一个初次登上讲台的教师新人。原本为克服这种无现场学生的生疏的授课氛围对授课发挥可能带来的影响而做的大量练习和准备,此时却未能发挥应有的作用;原本只需要一个多小时录制过程,因为一次次的失误或调整而变得十分漫长,一连三个小时,处在高度紧张状态下的汪老师,无论是体力还是精力都面临崩溃,可是她知道,开弓没有回头箭,责任在肩,决不能气馁,更不能放弃。在随堂听课的齐组长的建议下,经过短暂的休息调整,汪老师终于在四个多小时后完成了第一次录制。
    汪老师回到家时已是晚上九点,刚吃过饭的她接到技术人员的通知,需要立即前往录课地点剪辑课程视频,因为良好的剪辑是打造一堂流畅、成功的录播课必备的要素,而此次的课程视频第二日早晨就需送交电视台,必须连夜剪辑完成。那一晚,汪老师和技术人员一起反反复复查看视频,仔细打磨好每一个细节。当最终的成片剪辑完成,天已放亮,想到学生们可以及时收看课程、开展学习,汪老师早已忘却所有的疲惫。
 
洪立锋:“锋”从磨砺出
    洪立锋老师,市骨干教师,市基础教育工作先进个人,省优质课二等奖获得者。作为六安一中教科室副主任、高三年级部主管教学副主任和首届茅以升班高三班主任,洪老师担子重,压力大,但面对录制《名师空中课堂》高三理科数学专题讲座的视频任务,洪老师没有丝毫犹豫,并为自己能在抗疫行动中做点力所能及的贡献而感到欣慰,他说:“这是自己作为一名入党积极分子和人民教师的担当与责任。”
    平常在学校,洪老师对师生互动式上课方式、过程可谓驾轻就熟、颇有心得,他深入浅出、专业而不失灵动的授课方式也颇受学生好评。但录好此次视频课程,洪老师却不能完全复制平时上课的经验和方式,因为这次课程的教学对象、教学形式和授课氛围都不同以往,可以说是一次全新的挑战。为此,洪老师第一时间和同事们开展讨论,站在力求最大限度使更广泛的学生受益的角度,精心选择课题;之后,洪老师全身心投入到备课工作中,搜集资料、制作课件、反复完善、试讲试练,洪老师在每一步都精益求精、力求完备,为了化繁为简、帮助学生们打赢数学战役,他对每句话每个字都细心揣摩、对每个步骤每个环节都仔细推敲。
    录课那天,洪老师戴着口罩,走在冷清的校园里,怀揣着热情,面对着摄像头。作为六安一中第一个录制视频老师,洪老师的压力是不言而喻的,而挑战也是一个接着一个。由于时间紧,录课结束,还得和技术人员一起剪辑视频,以缩短交送视频课的时间。洪老师白天上课晚上协助剪辑。第一次录课从中午开始,中间穿插六安一中高三年级“停课不停学”等教学安排后,上课加上协助剪辑,一直到第二天早晨完成任务,他只睡了两三个小时。这样连轴转,连摄像师都担心他的身体,钦佩他的敬业精神,问他:“洪老师,你这么认真,为了什么?”他说:“抗击疫情的特殊时期,我作为老师,就是要上好每一堂课,站好自己的岗位和讲台就是对学生的负责,对国家负责,这样才能无愧于心。”洪老师也希望通过自己的努力,让孩子们明白“多难兴邦”,“国家兴亡,匹夫有责”,以期让他们成为更有力量、更有信念、更有精神、更有担当的时代新人。同学们对洪老师的课也给予了积极的反馈和评价,一个个笑脸和点赞缓解了洪老师的压力,也激励他以更饱满的热情去准备和录制接下来的视频课。
    据悉,六安一中参加首批市《名师空中课堂》录制的教师还有副校长经怀德、王跃老师,参加第二批录制的教师有张玉文、卫根柱、张静、贾永峰、严旭老师,参加省教学视频课录制的有洪立锋、王跃、张哲、张健、鲍丙莉老师。此外,六安一中还组织了年级、班级网络直播。在此次抗疫期间在线教学工作中,六安一中全体动员,全力以赴,此间有着许许多多动人的故事,我们在这里只是撷取几朵浪花奉献给大家,一起分享,为教育事业、为抗疫工作的有力开展汲取力量!
 
(文章来源:《六安新周报》)

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